简介：

张帅

中国科学院电工所副研究员、硕士生导师。

单位名称：中国科学院电工研究所

研究/招生方向：电气工程、人工智能 

合作企业：小米集团

关键领域：智慧能源

一、参与工程硕博士改革专项培养指导的初衷

我参与工程硕博士改革专项培养的初衷，源于响应传染病防控国家科技重大专项任务需求和解决“卡脖子”难题的使命感。作为电气工程、环境健康与智能技术交叉领域的研究者，我认识到传统模式难以让学生在生产线上做科研、在解决“真问题”中锤炼核心本领。该专项“工学交替”的培养模式，特别是在中国科学院大学、小米集团联合培养下，围绕高能等离子体消杀、智能传感算法等核心技术进行攻关，让学生在“真需求”、“真场景”中做“真研究”、研“真技术”，加速关键技术的攻关与落地应用，为国家构建强大的公共卫生体系输送具备实战能力的卓越工程师。

二、工程硕博士改革专项与其他学位教育的区别

本专项人才培养的核心理念是“需求牵引、工程为本、协同创新”。我们坚持以国家重大传染病防控需求为导向，将培养重心从传统的理论研究转向解决空气环境治理中的“卡脖子”工程难题。通过“工学交替”的深度融合模式，打破校园与企业的壁垒，让学生深度介入小米等头部企业的实际研发流程。我们强调在真实的产业场景中“做中学”，不仅要求学生掌握智能传感、等离子体消杀等核心技术原理，更着重培养其将科研成果转化为实际产品的能力，旨在锻造一支既能仰望星空探索前沿科技，又能脚踏实地筑牢公共卫生防线的卓越工程师队伍。

三、实践指导感悟

依托国家重点研发计划任务需求，构建了“科研院所+领军企业”的卓越工程师培养范式，联合行业龙头，选拔研究生深度嵌入科研与产业一线。在培养过程中，直面新型深紫外光消毒技术中的“卡脖子”难题，指导学生参与了深紫外光绿色消毒技术研发，攻克了光源驱动稳定性、环境适应性与杀菌效率平衡的工程瓶颈，牵头参与《杀菌用紫外辐射源》等国家标准及卫生行业标准的起草与制定工作，不仅锤炼了学生的工程实践能力，更培养了其“技术+标准”的宏观视野，成功将其塑造为能够服务国家生物安全战略、解决复杂工程问题的复合型卓越工程师。

主要心得体会：

1.锚定方向：聚焦国家专项与产业痛点，确保人才培养精准对接需求。

2.实战锤炼：依托平台共建与师资互通，在生产一线提升解决复杂工程问题能力。

3.闭环转化：构建“研究-实践-应用”全链条，推动理论知识高效转化为实际生产力。

四、对计划报考工程硕博士专项学生的建议

1.专业基础：构建“强电驱动+智能感知”复合架构。强电侧需掌握电力电子与高电压技术，聚焦等离子体/静电除尘的特种电源设计；弱电与算法侧需精通传感器技术、信号处理及嵌入式系统，并补充机器学习知识，利用AI算法建立室内气流场数字孪生模型，实现精准防控。

2.实践经历：聚焦“软硬结合”与工程落地。优先参与智能家居、工业物联网或高压电源设计项目，重点积累电磁兼容设计与安规认证经验；尝试流体仿真与电气仿真的联合应用，展示解决复杂工程问题的能力。

3.宏观认知：理解“新质生产力”在公卫领域的体现。关注“传染病防控”等国家重大专项，思考如何利用工业互联网技术实现设备的云端协同与联防联控，推动空气治理从“被动过滤”向“主动智能防御”转型。

师者寄语

面向未来，本专项将紧扣“健康中国”战略，深化产教融合，以电气与智能技术赋能公共卫生安全。我们将致力于攻克空气智能感知与精准消杀的关键技术瓶颈，构建“产学研用”协同创新高地。

我们期许，通过工学交替的实战磨砺，培养出一批心怀“国之大者”、具备解决复杂工程问题能力的卓越工程师。让科技之光照亮每一次呼吸，用智慧与担当筑牢国家生物安全的坚实防线，守护万家安康。

背景介绍

中国科学院大学作为工程硕博士培养改革专项计划的首批试点院校，始终依托中国科学院及自身优势科教资源，以深度产教融合为核心路径，将培养服务国家战略、赋能未来产业的高层次复合型人才作为核心使命，在专项育人之路上稳步探索、持续精进，确保切实扛起高校服务国家战略需求的责任与担当。

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